Gli adolescenti e la loro sfida, di Luis Fermin Orueta


L'adolescenza è una categoria sociale che mira a rendere conto del labirintico e intricato passaggio dall'infanzia al mondo adulto. Un'azienda unica che comporta, per ognuno, sfide soggettive di portata tale che questo stadio esistenziale è sempre stato descritto con l'aggettivo di Ricorda, come punto di partenza, che il cuore della specificità della pubertà sta nei cambiamenti corporei del soggetto, che causano un nuovo quantum che distrugge il vecchio equilibrio trovato dal soggetto nella fase precedente dell'infanzia. La sfida centrale per l'adolescente, quindi, non è altro che l'abbandono di forme di godimento infantile incentrate su figure familiari e il loro accesso a una forma radicalmente nuova di godimento che include il godimento della fede. liquore e la ricerca del partner sessuale.

Ma poiché l'essere umano non è programmato dalla biologia per sapere cosa e come fare con il sessuale, sarà necessario per ogni giovane inventare ciò che sarà Il suo modo di gestire tutto ciò - una risposta particolare che costituirà il nucleo della sua individualità - ma che inevitabilmente apre un considerevole margine di incertezza e indeterminatezza nel suo sviluppo. Una certa intrinseca deriva della propria posizione che, per essere delimitata nel contesto di margini accettabili, necessita di chiari limiti esterni, una funzione che è stata storicamente riccamente esercitato essenzialmente da una solida struttura familiare con punti di riferimento e di ancoraggio taglienti.

Allo stato attuale, le difficoltà inerenti a questa svolta sono state esacerbate in modo esponenziale. La progressiva dissoluzione della tradizionale famiglia nucleare accompagnata dalla crisi di valori che regna nella nostra civiltà, conseguenze dello sviluppo irreversibile di una nuova fase del sistema di produzione capitalista, si traducono in situazioni Particolarmente delicato per l'individuo. Uno degli effetti più evidenti di questo fenomeno è proprio il diffuso disorientamento a cui stiamo assistendo, in virtù del quale abbiamo smesso di sapere come agire perché non sappiamo più da quando Agire.

Bene, il gruppo sociale in cui questo vortice colpisce con intensità speciale non può essere diverso dal cosiddetto adolescente. Se un certo caos interno, intrinsecamente caratteristico di ogni adolescente, in un modo o nell'altro, per lo stesso fatto di essere un adolescente, è anche combinato, come è attualmente il caso, con questo fenomeno di confusione sociale, le conseguenze possono diventare drammatiche. È vero che i giovani non hanno mai risposto alle aspettative della generazione precedente, il che è logico se consideriamo che sono proprio loro a portare la torcia del "nuovo" tra generazione e generazione. Ma, allo stesso tempo, è ancora chiaro che settori non trascurabili di giovani sembrano essere piuttosto persi, come dimostra la massiccia espansione, in questa popolazione, di fenomeni come la violenza, l'uso di droghe, il fallimento scolastico, disturbi alimentari e tutti i tipi di comportamenti antisociali ed irregolari.

In un momento in cui le posizioni degli adulti nei confronti degli adolescenti sono quasi esclusivamente bilanciate tra la permissività totale - che non è altro che un altro volto dell'indifferenza - e il forte autoritarismo - che rivela nient'altro che impotenza -, L'oscillazione che espone l'assoluto collasso del dialogo intergenerazionale, se c'è un compito veramente urgente, è rimuovere i giovani dal silenzio. È necessario capire che il deficit che il giovane soffre in prima istanza è di parole e di ascolto. Non c'è via d'uscita se non impari ad esprimere, e gli adulti ad ascoltare, i motivi del tuo disagio. E questo non sarà possibile se l'adulto non rinuncia in precedenza alla posizione del maestro. Va ricordato che l'autoritarismo chiama sempre, prima o poi, alla ribellione e alla trasgressione in una qualsiasi delle sue manifestazioni.

Dare la parola al giovane, d'altra parte, è l'unico modo per sovvertire e neutralizzare la potente corrente omogeneizzante implicita nel fenomeno della globalizzazione, che sottrae il giovane dalla sua complessa individualità - la cosa più preziosa che ha - e lo lascia solo in balia di scarse identificazioni di gruppo. Tendenza omogeneizzante che è alla base dell'attuale impoverimento umano al galoppo e che condanna i giovani al posto di obiettivi indifesi di tutti i tipi di politiche di manipolazione del sistema. In questo senso, va notato che i trattamenti standardizzati attualmente offerti, piuttosto che risolvere il problema, lo aggravano. Non esiste

Adolescenza con lettere maiuscole, ma adolescenti plurali. Di fronte al "tutto uguale" dell'omogeneizzazione, dobbiamo alzare la bandiera del "tutto diverso" della soggettività. È necessario posizionarsi di fronte a ogni adolescente come prima di quello che è veramente, un essere unico. Solo con questa condizione il giovane, forse, può acconsentire alla parola e iniziare il lavoro di ricomposizione del tessuto - c'è un "rotto" in cui non può mettere le parole a ciò che gli accade - dalle sue coordinate esistenziali, che è assolutamente necessario affinché il soggetto ricostituisca la propria individualità e si assuma parte delle proprie responsabilità riguardo a chi è nel presente e chi vuole essere nel futuro.

LUIS FERMIN ORUETA
(psicologo e psicoanalista)

- Visto in revistabiosofia.com

Articolo Successivo