Il primo giorno di scuola è un'esperienza che aggiunge una nuova dimensione alla vita del bambino, che non sarà più la stessa. A scuola, il bambino deve affrontare solo un mondo completamente diverso da quello della famiglia e quello degli amici . Il piccolo formerà il suo concetto di società basato sulle sue esperienze scolastiche, motivo per cui le prime esperienze nella scuola non solo creano le basi su cui saranno sviluppate tutte le sue successive esperienze pedagogiche, ma influenzeranno anche il suo concetto di sé se stesso e nei suoi rapporti con il mondo .
Sii come gli altri
Sebbene le relazioni sociali inizino ad essere stabilite nel contesto familiare, la scuola è lo spazio in cui le relazioni interattive tra i bambini saranno date in modo decisivo . Nel gruppo di partner, il bambino ha la possibilità di esprimere atteggiamenti di sostegno e cooperazione, nonché ostilità e dominio. Il gruppo esercita una forte pressione sui membri che lo compongono in modo che tutti siano conformi agli standard; La massima preoccupazione del bambino è quella di essere accettata da tutti e sentire le regole auto-imposte come un obbligo .
L'insegnante è un elemento essenziale per far sentire ogni bambino integrato nella sua classe, ma altrettanto importante è l'atteggiamento e i modi di relazionarsi con il resto dei compagni di classe.
Nella prima infanzia, i leader del gruppo sono generalmente bambini che hanno più agilità e forza fisica. Progressivamente, saranno valutati i fattori di popolarità, compagnia o capacità organizzativa. Dall'età di 10 anni, iniziano ad apprezzare le qualità morali e sono attratti dai leader che le detengono. Il leader facilita la cooperazione, decide le regole, risolve i conflitti e assiste nell'accettazione o nel rifiuto di altri membri . Nelle relazioni tra i partner sorgono conflitti e aggressioni. Queste controversie, che appaiono più frequentemente tra i bambini piccoli, spesso hanno la loro causa nella lotta per il possesso di un oggetto o l'ostruzione della libertà di movimento da parte di parte di un altro bambino .
Questo comportamento aggressivo andrà indietro con l'età. Da 8 a 9 anni i giochi di competizione entreranno in pieno svolgimento e aumenteranno la comprensione dei sentimenti e delle preoccupazioni degli altri. Attraverso questi giochi , il bambino accederà alla scoperta dei propri limiti e assumerà comportamenti appropriati in base al proprio ruolo .
Sapere di essere accettato dai coetanei e sapere di avere un posto all'interno del gruppo, contribuirà a sentirsi più motivati nelle relazioni con i loro coetanei per raggiungere obiettivi comuni.
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A tuo figlio fare amicizia?
