Come il mago combatte la battaglia sul piano astrale

UN CORSO DI MAGIA Unità 2. L'anima Oggetto di apprendimento 1. Il piano astrale

Il termine "astrale", usato così spesso, è effettivamente applicato male. È corretto solo se usato in connessione con il piano vitale del piano fisico: i quattro livelli di energia. Quando si entra in contatto con il mondo dell'energia, la prima impressione ricevuta è sempre quella di una luce stellare che brilla e brilla. Tuttavia, la parola fu gradualmente identificata con il desiderio e fu applicata al piano della reazione emotiva.

È interessante osservare questo, in quanto è un esempio dell'effetto del piano astrale sul cervello umano, che nella sua ignoranza inverte la realtà e vede le cose in un senso invertito. Quando il piano astrale viene chiaramente visto per la prima volta dall '"occhio aperto" del discepolo, è come una fitta nebbia, confusione, forme mutevoli, colori che si compenetrano e si mescolano e sembrano così caleidoscopici che la compagnia sembra disperatamente travolgente. Non è brillante, stellare o chiaro. Apparentemente è un disordine impenetrabile, in quanto costituisce il luogo di incontro delle forze. Poiché anche le forze sono disordinate nel corpo stesso del discepolo, si mescolano con il caos che lo circonda, al punto che all'inizio è quasi impossibile per l'anima osservatrice dissociare il proprio meccanismo astrale dal meccanismo astrale di tutta l'umanità e del meccanismo astrale del mondo.

Una delle prime cose che il discepolo deve imparare è dissociare, in senso emotivo, la propria aura da ciò che la circonda, e questo richiede molto tempo per imparare. Per questo motivo una delle prime condizioni qualitative del discepolato è la discriminazione, perché mediante l'uso della mente, come analizzatore e separatore, il corpo astrale è controllato.

REGOLA SETTE

Doppie forze sono viste sul piano in cui deve essere scoperto il potere vitale; i due percorsi si affacciano sull'angelo solare; I poli vibrano. Chi medita deve fare una scelta.

OBIETTIVI:

• Comprendi la natura del piano astrale.
• Eseguire la diagnosi terapeutica del lavoratore leggero.
• Giustifica la tecnica che deve essere utilizzata dal lavoratore leggero.

AXIOMA : le vite sono modificate principalmente dalla riflessione; le qualità si sviluppano attraverso il pensiero cosciente diretto; le caratteristiche vengono acquisite mediante considerazione riflessiva. Le gerarchie danno vita, i raggi danno coscienza.

ATTIVITÀ INTRODUTTIVA: finzione e miraggio

Dan Millman è uno studente dell'università, nonché un ginnasta di fama locale che sogna di vincere una competizione nel Campionato Nazionale. Dopo aver subito un grave incidente, che lo rende inabile, scopre il campo della filosofia di auto-miglioramento, che lo porta a iniziare un duro allenamento, a rivivere il suo sogno di essere un atleta olimpico di talento. The Pacific Warrior è un film tedesco-americano dell'anno 2006, diretto da Victor Salva.

Stephen Strange, il miglior neurochirurgo del mondo, dopo aver subito un orribile incidente stradale scopre il mondo nascosto di magia e dimensioni alternative. Come medico, non crede nei chakra, né nell'energia né nel potere della fede, tuttavia, intraprende un viaggio di guarigione, dove incontra una donna misteriosa chiamata Ancestrale, chi ti insegnerà il mondo delle arti mistiche, grazie al quale controlliamo l'energia che modella la realtà. Un condiscitto ti fornisce la chiave di accesso al cyberspazio: SHAMBALLA, chiarendo che non è un mantram ma l'accesso al segnale Wi-Fi. Doctor Strange è un film di supereroi americani del 2016, interpretato da Benedict Cumberbatch.

• Dopo aver visto i film, The Peaceful Warrior e Doctor Strange, rispondi alle seguenti preoccupazioni. Qual è l'importanza dell'occhio nella mente dell'osservatore? Com'è il piano del miraggio? Su cosa si basa l'addestramento del guerriero? In che modo il conflitto ci riporta all'armonia?

ATTIVITÀ UNO: il piano astrale

Il piano astrale è una sfera dell'Essere divino, dove l'uomo deve prima identificarsi con se stesso, penetrare al centro, perforare la sua illusione velata e tempestiva, rimanere equilibrato, intatto, distaccato, libero da influenze e libero.

Il piano astrale è quello dell'illusione, dell'illusione e della realtà distorta. La ragione di ciò è che tutti lavorano con la materia astrale e il potere del desiderio umano e mondiale produce quella costante "esteriorizzazione dell'immaginazione" e la costruzione di forme che causano effetti molto concreti della materia astrale. I desideri individuali, nazionali, razziali e di tutta l'umanità, oltre al desiderio istintivo di tutte le vite subumane, causano il continuo cambiamento e movimento della sostanza dell'aereo; C'è una costruzione continua di forme temporanee, alcune di rara bellezza, altre esenti da essa, e una vitalizzazione del suo creatore mediante l'energia astrale. Aggiungete a queste forme lo scenario persistente e in crescita chiamato "akashic record", che contiene la storia emotiva del passato, e anche le attività di vite disincarnate che attraversano il piano astrale, sia incarnate che disincarnate. Tutti agiscono su, intorno e attraverso ogni essere umano, e in base alla qualità del loro corpo fisico e alle condizioni dei loro centri, così sarà la loro risposta. Attraverso questo panorama illusorio, il discepolo deve farsi strada, trovare la chiave o il filo, che lo condurrà fuori dal labirinto, e aggrapparsi a ogni piccolo frammento di realtà mentre viene presentato, imparando a distinguere la verità dall'illusione, il permanente del transitorio e il reale dell'irreale.

Il piano astrale è il campo di battaglia, sia dell'umanità che dell'unità umana individuale. In una certa vita arriva una crisi emotiva in cui viene intrapresa un'azione decisiva e il discepolo mette alla prova il controllo della sua natura emotiva. Questo può essere un test grande e vitale; coprirà un breve periodo, ma richiederà tutte le risorse della sua saggezza e purezza, o forse costituisce una tensione emotiva, prolungata e continua, per molti anni. Ma nel raggiungimento del successo e nella realizzazione di una visione chiara e di un corretto discernimento (attraverso la corretta discriminazione), il discepolo testimonia della sua capacità di continuare nel secondo grado.

Il piano astrale è dove le coppie di opposti agiscono e interagiscono e l'attrazione delle grandi dualità si fa sentire con maggiore potenza. L'interazione avviene, in primo luogo, tra l'anima e il suo veicolo, la materia, ma ci sono numerose dualità minori che fanno la loro parte e sono più facilmente riconosciute dall'uomo comune.

• Studia i seguenti miti per svelare la trama che contengono: Dr. Jekill e Mr. Hyde, la bella e la bestia, Peter Pan, Israele e Jacob. . Prepara una mappa concettuale sull'astrale.

ATTIVITÀ DUE: diagnosi terapeutica

È opportuno che alla fine della prima unità di questo corso gli apprendisti formino la diagnosi stessa e quindi sviluppino un migliore senso di proporzione sulla percezione mentale di se stessi. Sarebbe interessante per gli studenti effettuare un'analisi di se stessi in seguito, inclusa una tabella che indica i raggi che a loro giudizio governano le loro apparecchiature e quindi spiegare i motivi per cui sono state assegnate queste qualità di fulmini. Esercizio che iniziamo a eseguire con il terzo oggetto di apprendimento.

Man mano che compaiono le relazioni dei diversi aspetti della vita manifestata dell'uomo, i suoi sette centri sono collegati ai sette aspetti o qualità, che contiene la divinità essenziale dell'uomo. Pertanto, saranno di interesse:

1. Il centro coronarico Spirit. Vita. Primo aspetto
2. Il centro del cuore Alma. Coscienza. Secondo aspetto
3. Il centro Ajna. Personalità. Sostanza. Terzo aspetto

Questi sono i tre principali centri dell'uomo evoluto.

1. Il centro laringeo Mente. L'apparenza e l'energia mentale.
2. Il centro del plesso solare. Emotion. L'aspetto astrale e il centro energetico.
3. Il Sacro Centro fisico. Il centro monadico.
4. Il centro di base La vita stessa.

Quest'ultimo centro si sveglia solo nel suo senso reale e definitivo in terza elementare. Quindi il cerchio è completato. Il corpo bioenergetico è legato allo spirito ed è l'esternazione dell'aspetto vitale. Detto corpo con i suoi sette centri, entra in attività al risveglio del centro base, risvegliando così il fuoco della Kundalini.

Ti ricordo anche che questo corso mette in relazione le due grandi scienze contemporanee: la psicologia cognitiva e l'elettromagnetismo, con il corpo bioenergetico.

Dalla psicologia abbiamo imparato il concetto di anima. La parola Alma è usata per esprimere il summum della natura psichica: il corpo vitale, la natura emotiva e la materia mentale. Una volta raggiunto lo stadio umano, è qualcos'altro, è un'entità spirituale, un essere psichico cosciente, un figlio di Dio che ha vita, qualità e aspetto. Un individuo deve essere inteso come uno che concentra la sua attenzione sull'intelligenza, in modo che possa esprimersi attraverso la sua personalità. Nella personalità il focus della coscienza è nella Forma . Nell'individualità il focus viene trasferito all'Anima. L'io è l'oggetto della conoscenza, l'io è la materia conoscente .

Nell'elettromagnetismo abbiamo basato il nostro concetto di fulmine e quello di dualità onda-particella. La psiche divina manifesta le sue qualità di luce, magnetismo ed elettricità: saggezza, amore e intelligenza.

I nostri corpi sono stati creati dall'anima attraverso onde stazionarie. Il corpo dell'anima (il causale) è stato progettato dalla madre (materia) e dal padre (mente). La riflessione è l'aspetto della coscienza è l'analogia dell'aspetto materno che protegge e si prende cura e, nel tempo, dà vita all'aspetto di Cristo. Tre raggi governano gli elementali dei tre corpi e una diversa personalità di raggio.

La vita elementare è focalizzata sui tre centri inferiori del corpo bioenergetico :

1. Il centro sacro La vita elementare Quindi trasferito al centro della laringe.
2. Il centro del plesso solare. La vita astrale elementare. Quindi trasferito al centro del cuore.
3. Il centro di base La vita fisica elementare. Quindi trasferito al centro coronarico.

La vita dell'anima immanente è focalizzata sui tre centri superiori :

1. Il centro del cuore Consapevolezza sensoriale.
2. Il centro laringeo. La coscienza creativa
3. Il centro coronarico Consapevolezza mentale

È utile ricordare le eccezionali caratteristiche dei tre piani e dei tre corpi che agiscono in essi. A livello fisico, l'esperienza nella materia e attraverso essa viene acquisita attivamente. È il piano di esteriorizzazione e, secondo la condizione e lo stadio di sviluppo dell'uomo interiore, così sarà la forma esterna e le sue attività.

Il piano astrale è principalmente il campo di battaglia, e in esso viene intrapresa la guerra che termina con la liberazione finale dell'anima imprigionata. Sul piano astrale, l'uomo attraversa tre fasi della coscienza:

1. Acquisisce, attraverso il meccanismo sensoriale, la consapevolezza nel mondo delle forme e sviluppa la capacità di reagire saggiamente e intelligentemente a queste forme. Questa consapevolezza è condivisa con il mondo animale, anche se per un aspetto va oltre, perché ha una mente correlata e coordinatrice.
2. Percepisce o è sensibile ai temperamenti, alle emozioni e ai sentimenti, ai desideri e alle aspirazioni, che sono radicati in lui, nel principio di autocoscienza o ahamkara, come l'esoterico che di solito ama le frasi difciles. Questo lo condivide con i suoi coetanei.
3. Ottieni la percezione o la sensibilità spirituale verso il mondo spirituale e l'aspetto sentimentale della coscienza superiore. Questo ha le sue radici nell'anima, presuppone il dominio della natura mentale e costituisce quella facoltà che lo rende mistico. Questa percezione è condivisa in comune con tutti i discepoli ed è la ricompensa delle vittorie ottenute nelle loro esperienze sul piano astrale.

Poi arriva il piano mentale. L'uso corretto dell'intelletto è la realizzazione più eccezionale. È inoltre caratterizzato da tre fasi:

1. La mente riceve impressioni sul mondo esterno, attraverso i cinque sensi e il cervello, costituendo una condizione negativa, in cui "le modifiche del principio del pensiero" sono causate dagli impatti del mondo esterno e dalle reazioni del mondo astrale.
2. La mente inizia le proprie attività e l'intelletto è il fattore dominante. Sebbene sia attivato dai fattori già elencati, risponde anche alle correnti di pensiero del piano mentale ed è fortemente attivato come risultato di questi due contatti. Da ciò deriva una terza attività, in cui il principio di ragionamento agisce sulle informazioni acquisite in questi due modi, stabilisce le proprie correnti di pensiero e formula le proprie forme mentali, oltre a registrare quelle degli altri. .
3. L'anima, attraverso la concentrazione e la meditazione, riesce a imporre le sue idee e impressioni sulla mente tenuta "ferma nella luce" e consente al corpo mentale di rispondere alle impressioni e ai contatti che emanano dai mondi soggettivi spirituale.

Tuttavia, la vera battaglia è combattuta per eccellenza nel corpo astrale e raggiunge la sua massima intensità e capacità di combattimento quando c'è un buon strumento fisico e una mentalità ben dotata. Una maggiore sensibilità del corpo astrale, maggiori reazioni al mondo fisico e alle condizioni mentali, quindi i discepoli e le persone più evolute del mondo hanno “un corpo più astrale È potente e opera sotto una maggiore tensione emotiva ”rispetto ai meno evoluti e ai figli di Dio.

• Gli studenti sono incoraggiati a trattare la loro natura emotiva in modo drastico e potente, ricordando che la vittoria viene dall'alto e non può iniziare dal basso. L'anima deve governare e la sua arma nella lotta è la mente consacrata. Prepara la tua autodiagnosi terapeutica.

ATTIVITÀ TRE: La tecnica del discepolo.

La parola guerriero si riferisce a colui che si prepara per una battaglia e ha una relazione speciale con il quarto raggio di armonia attraverso il conflitto: rimangono con la schiena l'Angelo e il Guerriero restano, unendo le loro aure in una sfera luminosa di luce. Entrambi sono uno .

Ginnastica e musica erano le discipline di allenamento nell'antica Roma.

Abbiamo tre fasi di attività distribuite durante un lungo ciclo evolutivo, che differiscono in base al fulmine e alle condizioni karmiche generate.

1. Lo stadio dell'essere vivo è il più semplice e primitivo, in cui l'uomo funziona come un essere umano elementare. Durante questo periodo i centri sono attivi in ​​modo lento e ritmato. Tutti contengono luce in se stessi, ma debole e debole; in essi vibrano solo tre petali (niente di più), e questo può essere visto dal chiaroveggente. Col passare del tempo, tutti i petali dei centri che si trovano sotto il diaframma diventano attivi, ma non sono essenzialmente punti focali dinamici o luminosi.
2. Lo stadio in cui si verifica la prima fusione, descritto sopra. Quindi tutti i centri vibrano i loro petali. Allo stesso tempo, le tue condizioni dipendono da:

a. Se l'impulso della vita è sopra o sotto il diaframma.
b. La natura dell'energia del raggio particolare.
c. Lo stadio raggiunse il percorso evolutivo.
d. Il tipo di meccanismo fisico, che a sua volta è condizionato dal karma dell'individuo, e dal campo di servizio scelto in una data vita.
e. La qualità dell'aspirazione e molti altri fattori.

1. Lo stadio in cui ha luogo la seconda fusione, in cui l'iniziato si esprime attraverso tutti i centri, in cui sia il gruppo di petali che il punto centrale di energia sono pienamente e dinamicamente attivi.

Il Cristo espresse simbolicamente queste tre fasi nell'esperienza della Nascita, nell'illuminazione della Trasfigurazione e nella liberazione dell'Ascensione.

In sintesi si potrebbe dire che:

1. Nella fase dell'individualità, i centri del corpo si svegliano e iniziano a funzionare debolmente. I raggi che predominano sono quelli del fisico e dell'emotivo.
2. Nella fase dell'intellettualità, l'uomo diventa un essere autocosciente e auto-diretto e una personalità definita. Entra per controllare il raggio mentale.
3. Nella fase del discepolato, individualità e personalità iniziano a fondersi. il raggio dell'anima è in conflitto con i raggi della personalità.
4. Nella fase di apprendimento viene stabilita l'unificazione totale. Nel terzo grado, inizia a controllare il più alto tipo di energia che un uomo può esprimere in questo sistema solare, quello dello spirito.

Nella fase dell'individualità, l'uomo inizia ad esistere differenziandosi dall'animale. Nella fase dell'intellettualità la personalità è chiaramente definita e diventa naturalmente espressiva. Nella fase del discepolato l'uomo diventa magnetico. E nella fase di apprendimento diventa dinamico (elettrico).

Il pedagogo più vicino a questa verità fu Juan Federico Herbart, che divise il processo educativo in regime, disciplina e insegnamento.

Durante il regime l'accento viene posto sulle discipline fisiche o sui fattori di controllo, come l'astinenza totale, il celibato, il vegetarianismo, l'igiene e gli esercizi fisici. Attraverso questi, il controllo esercitato dalla forma sulla vita, la più bassa espressione del terzo aspetto della divinità, può essere contrastato, il che libera l'uomo a combattere la vera battaglia delle coppie di opposti.

Durante la disciplina l'accento è posto sull'emozionale e sulla sperimentazione con gli organi di senso. Discriminazione e discernimento sono gli organi mentali che corrispondono rispettivamente all'olfatto e al gusto. La tecnica è riassunta nella seguente sequenza. La scelta giusta conduce all'azione giusta attraverso la corretta discriminazione, attraverso la pratica della dispassione.

Per accedere all'insegnamento dei veri maestri, è richiesta l'abilità nei processi mentali: la meditazione. La tecnica è riassunta nella seguente sequenza: attraverso l'ardente aspirazione e l'eliminazione di ogni impurità arriva il miglioramento della disciplina mentale.

Quindi troviamo la differenza tra capacità, abilità e facoltà: la capacità è il risultato di una complessa relazione tra le condizioni di salute di una persona e i suoi fattori esterni. L'abilità è in relazione ai processi mentali, all'intelligenza e alle facoltà con l'anima.

I discepoli accettati, che combattono contro tutti i fattori elencati e le forze nere formate contro i Fratelli Anziani, possono richiedere le energie spirituali del loro gruppo e, in momenti eccezionali e indicati, fare appello al Maestro in base al quale lavorano. Questo espande il compito e il lavoro; quindi, la responsabilità e la lotta aumentano continuamente; ma allo stesso tempo aumenta costantemente il riconoscimento dei poteri con cui possono stabilire un contatto e essere utilizzati, e quando tale contatto è stabilito correttamente, la vittoria finale è assicurata.

La frase "colui che medita" si riferisce all'anima. Arjuna, l'aspirante discepolo, rinuncia alla lotta e consegna le armi e le redini del governo a Krishna, l'anima, e viene infine ricompensato per la comprensione e la visione della forma divina che veglia sul Figlio di Dio, che è Lui stesso .

Quando questa battaglia è stata combattuta e vinta, il discepolo entra nei ranghi dei maghi bianchi del nostro pianeta e può gestire le forze, collaborare con il Piano, controllare gli elementali e imporre l'ordine nel caos. Non è più immerso nell'illusione mondiale, poiché è salito sopra di esso. Non può più essere trattenuto dalle catene delle sue vecchie abitudini e dal suo karma. Ha acquisito il potere vitale e si manifesta come un fratello maggiore.

Questo è il percorso davanti a tutti coloro che osa percorrerlo. È l'opportunità offerta a tutti gli studenti che hanno fatto la loro scelta con spassione e sono guidati dall'amore e dal desiderio di servire.

L'apprendista è il sovrano intelligente che controlla il proprio destino e incoraggia le energie inferiori ad acquisire forme e avviare attività attraverso il potere dei suoi impulsi mentali e l'attenzione focalizzata della propria anima. Nelle sei regole già prese in considerazione, una o due idee emergono più chiaramente e potrebbero essere riassunte nei seguenti termini:

Regola uno Richiama, provoca concentrazione.

Regola due risposte, si traduce in interazione tra superiore e inferiore.

Regola tre radiazioni, si traduce in enunciazione.

Regola quattro respirazioni, risultati in lavori creativi.

Regola Five Meeting, si traduce in unificazione.

Regola Sei Riorientamento, si traduce in una chiara visione del Piano.

• Considera queste relazioni e sviluppa la sintesi sottostante. Determinare in quale fase del processo di apprendimento si trovano e definire la loro tecnica di allenamento.

RIFERIMENTI

Zweig & Abrams (a cura di), Shadow Encounter, Kairós. Buenos Aires 1993.

Alice Bailey Mirage, un problema mondiale . Fondazione Lucis. Buenos Aires 1994.