Creazione di studenti di ricerca e responsabili della conoscenza pratici ed efficienti

Hai pensato a come sarebbe la vita e la vita? se i nostri studenti facessero il loro lavoro con passione e sentimenti reali nell'acquisizione della Conoscenza . E quando parlo di Studente, non solo faccio relazione con quelle persone che sono in fase di Università e / o di apprendimento accademico; ma di tutte quelle persone che ogni giorno si preoccupano di incorporare nella loro vita quotidiana il beneficio della Conoscenza.

Sai cosa significa il termine Conoscenza?

La nostra Accademia di lingua spagnola promuove un significato del termine Conoscenza, che, a mio avviso, è il più accurato rispetto a ciò che i pedagoghi esperienziali ed esperienziali si aspettano dagli studenti: “stato di veglia in cui una persona è a conoscenza ciò che lo circonda ” .

Direttamente, invitandoti ad analizzare il termine Conoscenza, approfondiamo il ramo filosofico del nome Epistemologia .

Per ora, dovresti sapere che la Teoria della Conoscenza, l'epistemologia deriva dal greco ἐπιστήμη epistḗmē, "conoscenza" e logos λόγος, "studio" . La fuga di un uccello riguarda l'apprendimento dei problemi storici, psicologici e sociologici che portano l'individuo alla Conoscenza, a modellare, validità, giustificazione o invalidità, usando le premesse di verità, realtà, giustificazione e obiettività.

Dall'antica Grecia, la Teoria della Conoscenza aveva già preso forma e sapore, e andava contro La Conoscenza chiamata Doxa, che era volgare e ordinaria, questa, non era soggetta ad alcuna riflessione e indagine critica. D'altra parte, la Conoscenza di Episteme, è la Conoscenza elaborata con rigidità, sicurezza, ricercata e attenta attraverso una riflessione approfondita . In breve, Episteme Knowledge è ciò che ci concentra sulla creazione di studenti di ricerca e di gestione della conoscenza pratica ed efficiente.

Origine della conoscenza

Ti parlerò principalmente di quattro Dottrine che contengono tesi diverse in relazione alla Conoscenza.

All'inizio parlerò dell'empirismo . L'origine del termine è il greco, Empereim a, che significa esperienza. Si oppone alla tesi del razionalismo. Assicura che, per raggiungere la Conoscenza, l'esperienza è necessariamente indispensabile. Questa Dottrina afferma che non c'è nulla nella mente che non sia mai stato prima nei sensi .

Per l'empirismo, la consapevolezza cognitiva non deriva i suoi contenuti dalla ragione, ma esclusivamente dall'esperienza . Lo spirito umano è collegato come un rasabile instabile, cioè un foglio pulito per la scrittura, in cui è scritta l'esperienza. In breve, tutti i nostri concetti, astratti e generali, provengono dall'esperienza.

I suoi rappresentanti più importanti sono David Hume, Francis Bacon e John Locke . Sarebbe bello se riesci a indagare su questi autori e ricercatori, le loro teorie sono eccitanti.

D'altra parte, e parlo della seconda Dottrina, il razionalismo che deriva dal termine rapporto che significa ragione, assicura che il pensiero o la ragione siano l'origine della Conoscenza . In questo modo, il razionalismo spiega che tutte le idee sono innate, non sono state apprese e, in sostanza, sono precedenti all'esperienza. È la ragione che crea le proprie leggi e i propri principi, conducendo l'individuo alla Conoscenza necessaria e universale .

La più antica forma di razionalismo si basa su Platone . Per questo antico filosofo, la conoscenza reale e vera si distingue per le note di necessità logica e validità universale ". Il cuore del razionalismo platonico è nella contemplazione delle idee, chiamato, in altre parole, razionalismo trascendente.

Con il Discorso del metodo, il filosofo René Descartes viene fondato come esponente principale di questa dottrina. Sono seguiti da Baruch Spinoza e Godofredo Leibniz.

La terza dottrina è Apriorismo . Con questo metodo proponiamo l'esistenza di forme a priori di sensibilità, che sono spazio e tempo, e concetti a priori di comprensione, che sono quantità, modalità, qualità e relazione, autonome di esperienze, che sono usati quando c'è contatto con la realtà.

Il principio fondamentale di Apriorismo afferma che "i concetti senza intuizioni sono vuoti, le intuizioni sono concetti sono ciechi" . Il suo fondatore è Kant, che presenta nella sua filosofia una tendenza a mediare tra il razionalismo di Leibniz e Wolff e l'empirismo di Hume e Locke. Dichiara che la questione della Conoscenza deriva dall'esperienza e che la forma deriva dal pensiero .

L'intellettualismo come quarta dottrina, ritiene che il razionalismo e l'empirismo con le loro concezioni teoriche abbiano fattori che concordano sulla produzione della Conoscenza.

Fu Tommaso d'Aquino nel Medioevo, a sviluppare ampiamente questa idea . La sua tesi fondamentale “cognitio intellectus nostri tota derivantur a sensu. Immagini sensibili, specie sensibili, iniziano a essere ricevute da cose concrete. L'intelletto agen estrae da loro le immagini essenziali generali, le specie intelligibili. L'intelletto possibilis li riceve in sé e giudica così sulle cose ”. Non bisogna dimenticare che, nei tempi antichi, il fondatore dell'intellettualismo era Aristotele.

Quindi, tramite il volo degli uccelli, ciascuna delle correnti che contengono idee sull'origine della Conoscenza in ogni persona, sia individualmente che collettivamente. Ti invito a fare studi e ricerche personali e ad aumentare il tuo apprendimento intellettuale e teorico.

Studenti di ricerca e responsabili della conoscenza pratici ed efficienti

Finora, sei stato in grado di osservare che la Conoscenza è gestita in ogni individuo in modo diverso e attraverso diversi scenari ed eventi. Ma sicuramente ti starai chiedendo, e come creare un tale studente? Ricercatore, Responsabile della conoscenza pratico ed efficiente.

Il compito è davvero arduo, tuttavia, inizia nella materia che sta pianificando, preparando e sta pianificando di insegnare La Conoscenza, di solito chiamata insegnante, insegnante, educatore, insegnante. E forse, in alcuni momenti, questi titoli sono troppo grandi per l'individuo che sarà responsabile degli studenti.

Il primo compito, ed è il minimo che ci si aspetta da chi impartisce Conoscenza, è quello di generare negli Studenti un gusto per l'apprendimento . Quando hai raggiunto questo primo obiettivo, scendi dal pulpito e impara insegnando ai tuoi studenti . La conoscenza viene ricevuta in sei modi: Studenti per insegnante, Insegnante per studenti, Insegnante per comunità, Comunità per insegnante, Studenti per comunità e Comunità per studenti. In questo articolo è abbastanza importante utilizzare ambienti naturali e reali, integrare la tua conoscenza con l'articolo "I bambini dovrebbero iniziare i loro processi di apprendimento in natura, non in classe"

Vivi, pratica ed esternalizza la pedagogia esperienziale ed esperienziale . Sii innovativo, dinamico, usa l'ambiente e l'ambiente per creare l'apprendimento e, con esso, la Conoscenza nei modi sopra indicati. Vi invito a leggere l'articolo "Formazione esperienziale, festiva, attiva ed esperienziale, interazione degli studenti con il loro ambiente"

Molto da dire Per ora, se sei un insegnante, un insegnante, un educatore, un professore o mentre ti chiamano nella tua città, prova a rispettare obiettivamente i suggerimenti e i suggerimenti di cui sopra, ti abbiamo già dato abbastanza materiale per iniziare a creare e ispirare studenti di ricerca e manager pratici e Conoscenza efficiente Ti assicuro che lo apprezzerai quando lo raggiungerai! Mettiti al lavoro!

Autore : William H. Estrada P., Redattore della Grande Famiglia di hermandadblanca.org