I bambini dovrebbero iniziare i loro processi di apprendimento in natura, non in classe

  • 2017

Attualmente, la neuroscienza e la neuroeducazione infantile si sono evolute nello studio degli ingredienti necessari per l'inizio dei processi di apprendimento nei bambini. Vuoi sapere perché la natura è fondamentale nei processi di apprendimento dei bambini? Perché i bambini devono lasciare l'aula? Te lo dirò tra poco. Prepara la tua mente, la tua disposizione e il tuo cuore.

Non c'è vita nei bambini, senza imparare

In Children "il contatto diretto con il mondo fisico è assolutamente essenziale per l'attivazione dei codici genetici e, con esso, il meccanismo di apprendimento"

Il professore di fisiologia umana, il dott. Francisco Mora, afferma che alla nascita, l'apprendimento è il primo meccanismo attivato nei bambini . Per questo motivo, "la vita nei bambini non sarebbe praticabile senza l'apprendimento".

Fin dalla nascita, i bambini stanno già imparando, riguarda i bisogni più antichi dell'esistenza umana: mangiare, esprimere sentimenti ed emozioni, dormire, bere e riprodursi. I bambini che non potevano imparare, o che avevano imparato male, sarebbero morti presto . Immagina un bambino che non impara a mangiare, perirà sicuramente per fame e fame. Attenzione! L'apprendimento è molto diverso dall'essere incapace di realtà biologiche e / o altre diverse situazioni inerenti ai bambini.

Quando nascono i bambini, l'apprendimento è il primo dispositivo cerebrale che si attiva . È il meccanismo che garantisce armonia con l'ambiente e la sopravvivenza.

Il cervello dei bambini e gli stessi mammiferi hanno una struttura progettata da codici ereditati attraverso i diversi processi evolutivi che eccitano i bambini ad imparare spontaneamente . Questi codici sono già stampati nel programma genetico.

Il bisogno dei bambini di entrare in contatto con il mondo fisico

"L'apprendimento del mondo sensoriale-motorio dei bambini, dovrebbe essere estratto dalla realtà diretta e fisica, e non da fotografie o disegni"

In diversi programmi televisivi, o attraverso la presenza fisica, sarai in grado di osservare le reazioni e i comportamenti dei bambini alla nascita; piangono, cercano di nutrirsi e investigano disperatamente il contatto con la madre e il nuovo mondo fisico che la circonda. Ha senso l'affermazione del Dr. Francisco Mora, in cui si afferma che " il contatto diretto con il mondo fisico è assolutamente essenziale per l'accensione dei codici genetici e, con esso, il meccanismo di apprendimento "

Significa che i bambini dalla loro nascita imparano imparando . I bambini piangono quando hanno fame, imparano rapidamente che devono essere protetti e nutriti dalla madre. Chiamiamo questo vero esempio di apprendimento, supportato da codici genetici biologici che indicano il mantenimento della sopravvivenza.

I bambini dovrebbero imparare direttamente con la natura

I bambini non potrebbero imparare nulla, a meno che ciò che imparano non li motiva davvero. Da qui la necessità di creare nei nostri Bambini la vera motivazione piena di emozione.

Non dovremmo insegnare ai nostri figli, ad esempio, che i fiori sono molto belli e si trovano nei campi. Il compito di imparare sarebbe di portarlo sul campo, mostrarlo al fiore e che può toccarlo, annusarlo, sentirlo, strapparlo via; Inoltre, osservarlo nel contesto di tutti gli altri fiori, foglie, steli e dimensioni .

Pertanto, l' apprendimento del mondo sensoriale-motorio dei bambini verrebbe estratto dalla realtà diretta e fisica, e non dalle fotografie, dai disegni o dagli apprezzamenti degli altri. Sono persone, rinchiuse in quattro mura senza essere in grado di sapere esattamente di cosa stanno parlando.

In questo modo naturale e spontaneo, i bambini non dimenticheranno mai l'insegnamento appreso, aumenteranno le solide basi sensoriali, che userebbero per creare le idee e gli elementi astratti.

Senza dubbio, tutto questo apprendimento è pianificato dal cervello emotivo dei bambini . Certo! Per tutto ciò che è nuovo, attuale, che va oltre i limiti della monotonia, stimola la curiosità, uno degli ingredienti base dell'emozione.

In altre parole, la curiosità è la chiave che apre la porta dell'attenzione, quindi orchestrano con essa tutti i meccanismi neurali con cui i bambini imparano e memorizzano.

La curiosità precede l'attenzione. I bambini non potevano imparare nulla, a meno che ciò che imparano non li motiva davvero . Da qui la necessità di creare nei nostri Bambini la vera motivazione piena di emozione.

In conclusione, l' attenzione è come un riflettore di luce che illumina e distingue ciò che è di fronte ai nostri Bambini. Con questa luce, è con cui i Bambini mettono in moto i meccanismi neurali dell'apprendimento e della memoria, creando con questo processo l'apprendimento.

Com'è l'educazione dei tuoi figli ? I tuoi figli sono affascinati in modo reale e corretto per raggiungere l'apprendimento ?

“L'attenzione è come un riflettore di luce che illumina e distingue ciò che è di fronte ai nostri Bambini. Con questa luce, è con cui i Bambini mettono in moto i meccanismi neurali dell'apprendimento e della memoria, creando con questo processo, l'apprendimento ”

Autore : William, redattore della grande famiglia di hermandadblanca.org

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