UN CORSO DI MAGIA. Unità 1. La mente Oggetto di apprendimento 2. Pensiero sistemico
Il mago, indovino, sciamano, stregone o stregone, usava incantesimi, parole magiche per invocare gli spiriti della natura o per scatenare forze misteriose. Gli esorcisti e i guaritori meritano ancora un po 'di credito, specialmente quando la medicina moderna non può curare o persino alleviare una persona che soffre di una grave malattia incurabile. Più recentemente, alcuni matematici, prendendo ispirazione dalla teoria del caos, hanno stabilito alcuni calcoli che consentono di "anticipare" e, di conseguenza, anticipare le crisi di una persona che soffre di epilessia.
OBIETTIVI
- Stabilire le differenze tra personalità, mente e anima.
- Dichiarare gli ostacoli nel processo di apprendimento.
- Stabilire relazioni tra lavoro disciplinare e pensiero sistemico.
REGOLA DUE
Quando l'ombra ha risposto, il lavoro continua nella meditazione profonda. La luce inferiore è proiettata verso l'alto; la luce superiore illumina i tre e il lavoro dei quattro continua.
ATTIVITÀ INTRODUTTIVA: maschera o ologramma
Jerrica Benton è una cantante timida di fronte alle telecamere utilizzate dallo pseudonimo di Jem, un soprannome dato dal padre defunto. Mostra come tutti noi abbiamo un gioiello, donato dal Padre, che proietta l'ologramma che siamo veramente. Jem e gli ologrammi, è un film uscito nel 2015 basato su una serie televisiva
Dopo aver visto questo film o qualche altro che tratta di personalità come The Mask (con Jim Carrey), rispondi alle seguenti domande.
- Perché la parola persona significa maschera?
- Qual è l'importanza del nome per la nostra personalità?
- Qual è il vero io delle persone?
- Quanto è importante la parola sinergia?
- In che modo gli ologrammi ti aiutano a capire l'essenza della personalità?
- Qual è il gioiello nascosto nel cuore di un essere umano?
Quando consideriamo questa seconda regola, dobbiamo osservare che è stata stabilita una relazione cosciente tra l'anima e il suo riflesso, l'uomo sul piano fisico. Entrambi hanno meditato. Uno degli obiettivi della meditazione quotidiana è quello di permettere al cervello e alla mente di vibrare all'unisono con l'anima, mentre cerca di meditare profondamente per comunicare con il suo riflesso. . Da qui la necessità di garantire che questo riflesso sia chiaro e non una semplice ombra: dare luce all'ombra.
La parola ombra si riferisce alla controparte della manifestazione fisica dell'anima, chiamata anche abitante nella soglia. Quell'ombra è stata creata fin dall'infanzia dalle paure infondate degli adulti, nel duplice concetto di bontà e malvagità, di angelo e diavolo.
Ogni bambino deve passare attraverso i commenti e i giudizi degli altri, dal padre e dalla madre, e forse una zia critica o uno zio scontroso, fino a quando insegnanti, fratelli e compagni. Sia lode che critica rimangono archiviate sugli scaffali della memoria e contribuiscono all'immagine di sé che si ha nella vita adulta.
Come hai modellato la tua immagine di te? Sembra più una maschera o un ologramma?
Quale fiaba ha influenzato la tua vita?
ATTIVITÀ UNO: Il corpo-mente.
Tu, silenzioso e sottile, tra ogni atomo,
Vivi tra ogni cellula.
Per trasformare schemi passati dobbiamo sapere di cosa sono fatti. Il corpo sembra essere composto da materia solida che può essere scomposta in molecole e atomi, ma la fisica quantistica ci dice che ogni atomo è più del 99, 99% di spazio vuoto e che particelle subatomiche che si muovono a velocità ardente attraverso quella Lo spazio è, in realtà, fasci di energia vibrante. La materia essenziale dell'universo, incluso il nostro corpo, è pensare all'antimateria. Il vuoto che esiste all'interno di ogni atomo batte l'intelligenza visibile. I genetisti localizzano principalmente quell'intelligenza nel DNA, ma solo per comodità. Tutte le cellule contengono forme di intelligenza completamente uniche, la contrazione ritmica di una cellula cardiaca è completamente diversa dalle scariche elettriche di una cellula cerebrale o dallo scambio di sodio di una cellula renale. L'intelligenza specifica dei sistemi immunitario, nervoso ed endocrino funge da controllo principale del corpo.
Senza la sensazione non c'è ormone, senza l'ormone non c'è sensazione. La rivoluzione nella medicina mente-corpo si basava sull'aforisma "l'energia segue il pensiero": ovunque vada un pensiero, un elemento chimico lo accompagna
PERSONALITA ' | ALMA | |||
fisico | emotivo | mentale | intuizione | intenzione |
Il sé inferiore vede se stesso Fatto di cellule, tessuti e organi. Limitato nello spazio-tempo Spinto da processi biochimici: istinti. | Si vede come il Pensatore. Spinto dalle immagini dell'intelletto. | Il Sé Superiore vede se stesso Fatto di impulsi di intelligenza. Illimitato nello spazio-tempo Alimentato da vibrazioni elettriche: intuizioni. |
ATTIVITÀ DUE: Cognizione e processo di apprendimento
Il cognitivo è ciò che media tra stimoli (input) e comportamenti (output), cioè ciò che accade all'interno della scatola nera. La cognizione è l'insieme di attività con cui tutte le informazioni sono trattate da un apparato psichico, dopo averle ricevute e selezionate, trasformandole e organizzandole, costruendo così rappresentazioni della realtà e assimilando la conoscenza. È il prodotto derivante dalla codifica, dall'archiviazione e dalla manipolazione delle informazioni da parte del sistema nervoso centrale. Il sistema cognitivo esegue i processi di attenzione, percezione e memoria.
L'attenzione funziona come un filtro selezionando la scala dell'analisi dello stimolo, per guidare infine il comportamento. Nella percezione, le informazioni che arrivano ai sensi con le conoscenze acquisite in precedenza sono integrate attivamente. Le informazioni vengono archiviate in memoria e recuperate quando necessario.
ostacoli e cibernetica
Che cos'è l'automazione?
Preoccupazione, incertezza e dubbio sono i tre ostacoli principali che ci impediscono di fare un uso efficiente del potere contenuto in ciascuna intenzione.
Finisci di parlare di scienza cognitiva.
Competenze di base: creatività, processo decisionale e risoluzione dei problemi.
Ma mentre la cibernetica si concentra sugli organismi, i leader si concentrano sulle organizzazioni.
ATTIVITÀ TRE. La mente e il risveglio della coscienza.
Poiché gran parte della nostra programmazione interna è inconscia, trascuriamo il fatto che l'influenza più potente che possiamo esercitare sul nostro apprendimento proviene semplicemente dalla nostra coscienza.
La coscienza ha due componenti, attenzione e intenzione.
L'equilibrio tra ordine e caos è raggiunto attraverso l'organizzazione. Organizzare significa "assemblare un ordine di lavoro adeguato" e "sistemare e organizzare sistematicamente", ciò implica la padronanza di due raggi di energia contrari al potere e all'ordine. L'organizzazione di un sistema è un'attività che può essere svolta solo da unità intenzionali con uno scopo comune.
Il pensiero sistemico presta particolare attenzione alle organizzazioni: sistemi intenzionali che contengono parti intenzionali che svolgono ruoli o funzioni diverse e che sono esse stesse parti di sistemi più ampi. Questo approccio rivela tre problemi correlati fondamentali delle organizzazioni: come progettare e gestire i sistemi in modo che possano effettivamente servire i propri scopi, gli scopi delle loro parti e quelli dei sistemi più grandi di cui fanno parte. Questi sono i problemi di autocontrollo, umanizzazione e ambientalizzazione rispettivamente.
Ingegneria genetica e intelligenza artificiale ...
Il discepolo è quello che si adatta alla disciplina di convertire le tue abitudini comportamentali in azioni intelligenti, attraverso il pensiero sistemico, è quello che passa dall'istinto all'intuizione attraverso l'intelletto.
RIFERIMENTI
Judith Sills, bagaglio in eccesso.
Deepak Chopra, Corpi senza età, menti senza tempo.
